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10 ejercicios de complementos del adjetivo con soluciones

Resuelve 10 ejercicios de complementos del adjetivo: delimita el complemento, identifica su núcleo y distingue la estructura interna de la función del grupo completo.

Cada pregunta incluye pista y solución razonada. La nota cuenta los aciertos al primer intento y sin ayuda. Los cinco refuerzos posibles se adaptan a las dificultades y no cambian la nota. Al recargar comienza una ronda nueva.

Las variantes se valoran según su significado y su contexto. Repasa la guía y las 16 oraciones analizadas para comparar los casos.

Practica los complementos del adjetivo

10 ejercicios con soluciones consultables.

  1. Identifica el complemento de «orgullosa».

    La ilustradora está muy orgullosa de su trabajo.

    • de su trabajo
    • muy
    • trabajo
    Consultar pista

    Incluye la preposición y todo su término.

    Ver respuesta y explicación

    de su trabajo

    De su trabajo es el complemento del adjetivo. Orgullosa es el núcleo y muy modifica el grado de la propiedad.

  2. ¿Qué papel desempeña «poco»?

    Los clientes están poco satisfechos con el servicio.

    • Complemento del adjetivo que indica con qué están satisfechos.
    • Modificador de grado de satisfechos.
    • Núcleo del grupo adjetival.
    Consultar pista

    Separa la medida de la satisfacción de aquello con lo que se está satisfecho.

    Ver respuesta y explicación

    Modificador de grado de satisfechos.

    Poco modifica el grado; satisfechos es el núcleo y con el servicio es su complemento. No toda palabra que acompaña al adjetivo tiene la misma función.

  3. ¿De qué palabra depende el grupo con «con» en cada oración?

    A: La niña está contenta con el regalo. B: La niña, contenta, habló con su abuela.

    • De contenta en ambas.
    • De niña en ambas.
    • De contenta en A y de habló en B.
    Consultar pista

    La misma preposición puede introducir relaciones distintas.

    Ver respuesta y explicación

    De contenta en A y de habló en B.

    Con el regalo complementa al adjetivo contenta. Con su abuela depende del verbo habló; no se clasifica por la preposición aislada.

  4. Relaciona cada grupo con su núcleo.

    Consulté un libro de historia muy útil para el examen.

    • De historia depende de libro; para el examen, de útil.
    • Ambos grupos dependen de útil.
    • Ambos grupos dependen de consulté.
    Consultar pista

    Identifica qué información aporta cada grupo dentro de la expresión nominal.

    Ver respuesta y explicación

    De historia depende de libro; para el examen, de útil.

    De historia complementa al nombre libro. Para el examen complementa al adjetivo útil. Muy es un modificador de grado de útil.

  5. Delimita el complemento de «capaz».

    La técnica es capaz de reparar el equipo.

    • reparar
    • de reparar el equipo
    • capaz de reparar el equipo
    Consultar pista

    El núcleo adjetivo no forma parte de su propio complemento.

    Ver respuesta y explicación

    de reparar el equipo

    De reparar el equipo es el complemento de capaz. La oración de infinitivo reparar el equipo es el término de la preposición de.

  6. Valora «capaz para» en este contexto.

    Buscamos a la persona más capaz para dirigir el proyecto, es decir, la más apta para esa tarea.

    • Siempre hay que cambiar para por de.
    • Para es un error porque los adjetivos solo llevan de.
    • Es una construcción válida en el sentido de apta o adecuada.
    Consultar pista

    No confundas el sentido de aptitud con una regla de preposición única.

    Ver respuesta y explicación

    Es una construcción válida en el sentido de apta o adecuada.

    Capaz para es válido en esta lectura de aptitud o adecuación. Capaz de se usa, entre otros casos, para expresar que alguien puede realizar una acción; no se corrige sin atender al sentido.

  7. ¿Cuál es el atributo completo?

    La técnica es capaz de reparar el equipo.

    • capaz de reparar el equipo
    • de reparar el equipo
    • el equipo
    Consultar pista

    Distingue la función del grupo entero de la relación entre capaz y su complemento.

    Ver respuesta y explicación

    capaz de reparar el equipo

    Capaz de reparar el equipo es el atributo. Dentro de él, capaz es el núcleo y de reparar el equipo es el complemento del adjetivo.

  8. Distingue la función del grupo y la de su complemento.

    El jurado consideró apta para el cargo a la candidata.

    • Para el cargo es el sujeto; apta es el complemento directo.
    • Apta para el cargo es predicativo del complemento directo; para el cargo complementa a apta.
    • Para el cargo depende necesariamente de consideró por aparecer después del verbo.
    Consultar pista

    La aptitud se atribuye a la candidata, no al jurado.

    Ver respuesta y explicación

    Apta para el cargo es predicativo del complemento directo; para el cargo complementa a apta.

    Apta para el cargo es el predicativo referido al complemento directo a la candidata. Para el cargo completa el significado de apta dentro de ese grupo.

  9. Elige la forma adecuada en la expresión cuidada.

    Las revisoras están seguras ___ los datos coinciden.

    • que
    • en que
    • de que
    Consultar pista

    Compara la construcción con «Están seguras de eso».

    Ver respuesta y explicación

    de que

    La forma es están seguras de que los datos coinciden. De que los datos coinciden complementa a seguras; la presencia de que no obliga a eliminar de.

  10. ¿Qué se puede concluir de la omisión?

    Hablamos de una candidata para un puesto. Ante la pregunta «¿Es apta para ese puesto?», alguien responde «Sí, es apta».

    • El complemento puede quedar implícito y recuperarse del contexto.
    • Para ese puesto nunca pudo ser complemento de apta.
    • Apta deja de ser adjetivo al perder el complemento expreso.
    Consultar pista

    Una relación semántica puede seguir presente aunque no se repita todo el grupo.

    Ver respuesta y explicación

    El complemento puede quedar implícito y recuperarse del contexto.

    Para ese puesto queda implícito en la respuesta. No se distingue un complemento seleccionado de un adjunto aplicando solo la prueba de borrarlo.

Consultar refuerzos y soluciones

Separa núcleo, modificador y complemento. muy orgullosa de su trabajo

  • Muy es núcleo; orgullosa de su trabajo es su complemento.
  • Orgullosa es núcleo; muy es modificador; de su trabajo es complemento.
  • Trabajo es el núcleo adjetivo y de es modificador de grado.
Consultar pista

Identifica primero qué palabra es el adjetivo.

Orgullosa es núcleo; muy es modificador; de su trabajo es complemento. Orgullosa encabeza el grupo adjetival; muy gradúa la propiedad y de su trabajo completa su significado.

¿Qué palabra recibe el complemento con «en»? A: La conservadora es experta en cerámica. B: La conservadora piensa en cerámica.

  • Conservadora en las dos oraciones.
  • Es en A y conservadora en B.
  • Experta en A y piensa en B.
Consultar pista

Usar la misma preposición no implica depender de la misma categoría.

Experta en A y piensa en B. En cerámica complementa a experta en A y a piensa en B. La dependencia debe analizarse dentro de cada construcción.

Identifica el complemento entero de «deseoso». El abuelo está deseoso de que lleguen sus nietos.

  • de que lleguen sus nietos
  • sus nietos
  • deseoso
Consultar pista

La oración que sigue a de también forma parte del complemento.

de que lleguen sus nietos De que lleguen sus nietos complementa a deseoso. La subordinada que lleguen sus nietos es el término de la preposición.

¿Qué función tiene «capaz de reparar el equipo»? Buscamos una técnica capaz de reparar el equipo.

  • Atributo, como en «La técnica es capaz de reparar el equipo».
  • Modificador de técnica; contiene el complemento de reparar el equipo.
  • Complemento del verbo reparar.
Consultar pista

Distingue la estructura interna del grupo de su posición en la oración.

Modificador de técnica; contiene el complemento de reparar el equipo. Capaz de reparar el equipo modifica a técnica. Dentro del grupo, de reparar el equipo sigue siendo complemento de capaz; no es un atributo en esta oración.

Valora el uso de «seguro que». Seguro que el tren llegará a tiempo.

  • Siempre es incorrecto porque falta de.
  • Debe cambiarse a seguro de que en cualquier contexto.
  • Es válido: seguro tiene aquí valor adverbial.
Consultar pista

Compara «Seguro que llegará» con «Estoy seguro de que llegará».

Es válido: seguro tiene aquí valor adverbial. Seguro que llegará es una construcción válida con valor adverbial. La exigencia de de en estar seguro de que no se extiende automáticamente a este otro uso.

Fuentes y criterio de análisis

Los ejemplos y las actividades son propios. La guía de complementos del adjetivo enlaza las fuentes de RAE/ASALE: GTG, NGLE, 13.17 y DPD. Se analizan la dependencia y el significado; no se asigna una función por la preposición aislada ni se rechazan variantes documentadas.